10月19日下午，市婦聯“陽光家長”項目《探秘孩子的自身變化》主題講座在南山荔林社區開講，擔任講師的是心理咨詢師朱泠。 

　　哲學上說，一切事物都處在發展變化中，0-18歲的孩子每個階段都有各自的特點及變化，家長們了解孩子不同階段的發展特征，才能更好的進行教育。朱老師先為家長們講解了不同年齡段孩子的不同特征，之后為家長們總結了一套家庭教育方法，提出了“一個中心，兩個基本點，三個必須”。一個中心是為孩子成長制定一個最終目標，一切教育是為了最終目標進行。兩個基本點是要進行區分，一方面要區分情緒與事件，另一方面要區分行為結果和動機。在教育孩子的過程中遇到事情，首先要區分家長自己的情緒是不是真的由孩子的事件導致的，還是由于自己其他的不良情緒影響的。其次要區分孩子做這件事的動機和行為結果，有可能孩子是出于十分美好的動機，但他用錯了方法。做好這兩個基本點后再對孩子進行教育。三個必須是建立孩子自我保護意識，建立不傷害他人、集體意識，學會取舍。 

　　朱老師總結，如果家長不懂得處理自己的情緒，就會給家庭，特別是給孩子帶來很多消極影響。情緒是否穩定，會影響孩子的安全感和價值感。家長的訓斥、指責，不分場合愛發火，甚至暴打孩子，把孩子當出氣筒，會使孩子在承受身心打擊的同時也學會了用同樣的方式處理自己的情緒。教育的本質是陪伴，孩子的成長也是家長的成長。